El Psicodiagnóstico Educativo va dirigido, en la mayoría de los casos, a niños y a adolescentes. Regularmente lo solicita el colegio o se utiliza como herramienta fundamental para conocer la Orientación Vocacional del estudiante, también puede ser solicitado de forma personal.

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Algunas funciones del diagnóstico psicopedagógico:

• Comprobar el progreso del alumno hacia las metas educativas.

• Reconocer los factores que puedan interferir en el completo desarrollo educativo.

• Identificar áreas de fortaleza 

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En G Isaac la información obtenida también puede ser empleada como base para la toma de decisiones sobre la manera en que será llevada a cabo la terapia o el coaching.

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El tiempo empleado para la evaluación y para la entrega del informe diagnóstico se determina de acuerdo a las pruebas que será necesario aplicarle a la persona.

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